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考生计划留学阶段
调研样本中，计划出国读研究生的人数占了48%，计划出国读本科及初、高中的人数总计也超过了40%，留学低龄化趋势明显。随着TOEFL Junior 在中国的推广，越来越多低年龄段的留学群体加入留学人群。
根据美国国际教育协会最新发布的2013 年Open Door 数据，中国赴美留学人数从11/12 学年的19.4 万增长至12/13 学年的23.5 万，中国学生总数增长了21%，本科生人数增长了26%。一年来，近41600 名中国新生选择到美国读本科，创历年新高。报告指出，中国赴美本科留学人数与研究生留学人数之间的差距在逐年缩小。
考生计划留学时间
数据显示，44.56% 的学生会提前1-2 年来准备留学，23.26% 的群体会提前3 年准备。提前3 年的群体大部分都是中学生人群，与留学低龄化和家长开放化意识有关。
在调研中发现，托福考试的计划者中还有22.89% 的考生没有具体规划，剩余9.29% 的计划时间仅预留了1 年。这一系列数据显示，中国学生，尤其以大学生和成年人，可能很久之前就有了出国意识，但真正开始行动和计划的时间却又非常短，这不仅增加了留学申请的难度，也导致了出国留学考试期望分数高实际得分低的局面。
考生考试目的分析
在托福考生中，以留学为目的的人群占77%，是移民人群的3 倍。
2013 年12 月有消息传出：中国一半的超级富豪——拥有1600 万美元或更多财富的人都在进行海外投资，不仅仅是金钱在离开中国，富人们也逐渐转移到了海外。外媒称，目前中国富人在海外有大约6580 亿美元资产。富豪移民成为整个移民的主题，这也给留学低龄化带来了不小影响。目前中国富人将大约13% 的财富投向海外，低于20% 至30% 的全球平均水平。
考生关注的留学国家
美国是托福人群的首选，占比达到59%，其次是英国（9.9%），香港（8.1%）和加拿大（7.3%）。值得注意的是，关注英国和香港的托福人群超过了17%。
美国留学专业选择情况
商科较前几年的火爆已见降温，但仍是美国大学申请的热门专业之一。工程、社科等专业紧随其后。随着中国学生对美国大学的深入了解及当今就业环境的变化，考生在选择专业时变得更加理性。选择适合自己、有发展潜力并且适应社会需要的专业，才是长远之计。
影响考生院校选择的因素
基于对家人和朋友的信任，超过了56% 的考生选择专业时受亲友的影响。同时低龄考生的大幅增长，也是形成这种情况的重要因素之一。
留学中介和网络对考生的影响力日趋明显，达到了32%，一方面反映了考生获取信息的渠道更加多样化，另一方面也反映了考生选择专业时的迷茫。
建议考生选择专业时，多渠道了解信息。高质量的留学中介可以提供更新的留学咨询和更加专业的服务。
考生选择专业时所考量的因素
2013 年数据显示，托福人群目前最关注的依然是学校排名，其次是专业，占比分别达到53% 和22%。主要原因是大部分计划留学的学生最终目的是回国或在国外谋得一份好工作，他们认为学校排名更能为自己的就业带来帮助。
这其中呈现出问题有：
1、由于绝大多数美国院校都非常看重自己学校的教学名誉及口碑，因此每年留学人数的增长并不一定会带动顶尖名校的招生人数上涨，盲目选择排名靠前的学校会增加留学的难度；
2、中国留学生的申请条件差异较大，仅有好的语言成绩并不一定能够申请排名好的学校，美国院校更注重学生的综合素质与能力，所以申请者除了要保证优秀的考试成绩外，也需要其它方面条件过硬；
3、申请本科与申请研究生方向也不太相同，一般情况下，申请本科的学生由于未来的职业发展方向并不明确，对于学校排名的关注点更为强烈；而申请研究生的学生更需要针对自己的实际情况申请到理想的专业。
结论与建议
结论1：托福考生预期成绩与实际成绩有较大差距，备考时间不足是主要原因之一
建议：新托福的改革，使得托福考试这种语言测试更加切近英语能力本身，它不仅能够更准确地测试一个人的英语应用能力，更能够对英语学习者起到良好的导向作用，使得真正高分通过托福考试的考生到了美国能够更快更好地适应大学的学习和生活。
考生在确定出国意向的同时，就应该着手准备托福考试。首先，复习应该从准备考托福就开始，而不是局限在考试报名之后。根据自身的情况和期望达到的成绩，制定科学的备考计划是整个留学计划顺利实施的有力保障；其次，选择培训课程时要注重机构的品牌和教学质量，不要盲目相信和迷恋各种“保分”课程，以免耽误时间，影响整体留学计划。从考生期待分数过高和投入时间过少这个数据统计上来看， 中国考生需要在备考的时候加大考试准备的时间，一般说来，大学生需要进行3到6 个月的时间备考，而中学生一般需要6 到12 个月的时间来准备托福考试。
结论2：留学低龄化趋势显著
建议：低龄留学的趋势已日益显著。很多家长希望孩子从初、高中就可以接受较高质量的教育。在国内推广仅两年多的TOEFL Junior（小托福），考试人数每年保持300% 以上的增长。低龄考生对于留学产生的一些问题家长应提前考虑，中学生的自我管理意识还不成熟，如何引导并协助孩子科学地制定备考计划、规划学习时间，是家长应该重视的问题。从学生本身来说，一定要清醒地认识到托福考试的准备确实很辛苦，不要存在侥幸心理，所有的考试技巧都是建立在扎实的英语基础上，“临阵磨枪”是行不通的；初中生和高中生在备考的时候，一方面要做长期备考的准备，另一方面，要尽快提高自身英语基础能力。 另外，提前了解留学国家的文化以尽快适应新的环境和培养和孩子的生活自理能力等问题也应引起家长的注意。
结论3：中国考生在所有的考试科目中认为听力最难，对听力的关注度最高
建议：对于新托福的听力而言，它更多地加入了美国大学校园生活对话和课堂讲座的成分，更像是真正进入美国大学之前的排练。这场排练虽然没有硝烟，但却给了我们一个提示：只有修炼出真功夫，才能在排练中顺利过关，才能为将来的留学打下坚实的语言基础。听力是托福考试的基础，写作和口语都有听力的内容，听不懂就没办法做题，所以听力很重要，考生在备考的时候要重点来复习， 只有听力能力提升了， 才会取得满意的托福成绩。
结论4：新媒体当道，自媒体崛起，海量备考资料难辨真伪
建议：随着信息技术的发展，通过网络学习已经成为大学生学习的主要方式之一。各种网站备考“秘笈”下载与在线课堂给广大考生带来了更多获取留学考试资讯的渠道。值得关注的是，大量的假“秘笈”、伪资料充斥网络、难辨真伪，资料质量良莠不齐。专家建议，使用网络资料备考要慎重，在线学习与自媒体学习虽然发展很快，但目前仍没有成熟的教学模式和监管机制，只能作为面授课程的有利补充。建议考生在使用各种网络备考资料时，一定要听取专业老师的建议，去伪存真，以免浪费宝贵的时间和精力。
结论5：排名重要还是专业重要？适合自己最重要
建议：许多学生一味地追求名校，这是不理性的。大学排名固然重要，还要看你是否适合这所学校。无论去哪个国家留学，最终都是为了未来有一个好的职业发展。学生如果为了进某所名校，读一个本身没有兴趣的专业也很难完成学业。因此，根据个人的兴趣爱好和素质综合考量，选择一所自己喜欢的学校，开心地学习、生活，这对将来走向社会、培养自信心有着非常积极的意义。
